Naturwissenschaften

von Jens Ransiek

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erstellt am 05.10.2010

- Ein Überblick über die Sekundarstufe I -

Ein Schwerpunkt der Schule besteht in der Stärkung naturwissenschaftlicher Kompetenzen bei Schülerinnen und Schülern. Damit wird allen Schülerinnen und Schülern eine solide naturwissenschaftliche Grundbildung vermittelt, die es ermöglicht, individuelle Schwerpunktsetzungen in der gymnasialen Oberstufe vorzunehmen und dazu motivieren soll, Interesse für naturwissenschaftlich-technische Berufsfelder zu entwickeln.
Schon seit vielen Jahren arbeiten wir daran, den organisatorischen Rahmen zu schaffen, indem alle naturwissenschaftlichen Fächer in der Sekundarstufe I kontinuierlich unterrichtet werden.
Bereits vor ca. 8 Jahren wurde durch die Umstellung des naturwissenschaftlichen Unterrichts in der Erprobungsstufe in Form eines integrierten naturwissenschaftlichen Unterrichts, in dem die drei klassischen Fächer Biologie, Chemie und Physik fächerübergreifend unterrichtet werden, ein wichtiger Schritt zur Umsetzung erreicht. Der fachübergreifende Unterricht in der Erprobungsstufe ist handlungsorientiert angelegt. Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten Lösungen zu Fragestellungen zu Alltagsphänomenen aus ihrer Lebenswelt, indem sie Versuche selbst durchführen und auswerten oder ggf. selbst Experimente zu bestimmten Fragestellungen entwickeln. Die Tatsache, dass die praktische Arbeit im Vordergrund steht, wird durch die Arbeit im Schulgarten unterstrichen.

Das Curriculum zur Durchführung des NAWI-Unterrichts wurde von der Schule selbst entwickelt und stellt sicher, dass die am Ende der Jahrgangsstufe 6 geforderten Kompetenzen der Fachlehrpläne erreicht werden. Die einzelnen Klassen arbeiten durch enge Absprachen der unterrichtenden Kollegen parallel, so dass als wichtiges Qualitätsmerkmal ein identischer Kenntnisstand am Ende der Jahrgangsstufe 6 erreicht wird.

Naturwissenschaft 5/6

Nach Abschluss der Erprobungsstufe findet ein Übergang zum eigentlichen Fachunterricht statt.
Im ersten Halbjahr der Jahrgangsstufe 7 findet zunächst noch ein Unterricht zu fächerübergreifenden Projekten aus den Bereichen Biologie und Physik statt (z.B. „Der lange Weg nach Süden“ > Vogelzug unter Berücksichtigung physikalischer Aspekte wie Auftrieb, Magnetismus etc.). Daneben wird aber auch schon Unterricht im Fach Chemie erteilt. Ab der Jahrgangsstufe 7 2.Hj. bis zum Ende der Jahrgangsstufe 9 wird dann kontinuierlicher Unterricht in allen drei naturwissenschaftlichen Fächern erteilt.

Überblick:

Stufe	5	6	7.1	7.2	8	9
unterrichtete Fächer	NAWI	NAWI	Bio/Physik	Biologie	Biologie	Biologie
			Chemie	Chemie	Chemie	Chemie
			Chemie	Physik	Physik	Physik
Wochenstunden	3 WS	3 WS	4 WS	6 WS	6 WS	6 WS

In der gymnasialen Oberstufe haben die Schülerinnen und Schüler derzeit die Möglichkeit durch die Wahl der Fächer individuelle Schwerpunkte zu bilden. Zur Wahl stehen hier sowohl Leistungskurse als auch Grundkurse in allen drei naturwissenschaftlichen Fächern. Außerdem können sog. Profilkurse gewählt werden, in denen über einen Zeitraum von zwei Schulhalbjahren Themen, die über die Pflichtinhalte der Lehrpläne hinausgehen, behandelt werden können.

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