Einsatz neuer Medien

Beim Lernen mit digitalen Medien soll die aktive Verknüpfung neuer Informationen mit bereits vorhandenem Wissen durch Interaktivität gefördert werden. Interaktionen mit dem Programm, unmittelbare Rückmeldung über Lernerfolge sowie spielerische Elemente regen die Schüler zu einer dauerhaft lernwirksamen Arbeit an und motivieren zu einer Auseinandersetzung mit den Inhalten und Methoden der Mathematik.

Das Lernen mit digitalen Medien bietet insbesondere folgende Möglichkeiten:

 
Folgende Werkzeuge sind am FvSG für den Mathematikunterricht bedeutsam:
Am Ende der Klasse 6 wird ein klassischer wissenschaftlicher Taschenrechner eingeführt, welcher auch weiterhin als Standardwerkzeug für algebraische Aufgaben gilt und auch als Hilfswerkzeug in den Klassenarbeiten der Sekundarstufe I eingesetzt werden kann.
Parallel dazu werden ab Klasse 5 schrittweise verschiedene Apps (Excel, …) passend zu den zu vermittelnden Kompetenzen einer Unterrichtsreihe eingesetzt und der Umgang mit ihnen erlernt. Ein besonderer Fokus liegt dabei auf den verschiedenen Funktionen der Anwendung GeoGebra. Damit wird der verpflichtende Einsatz dieser App ab der Oberstufe vorbereitet.
Mit der Einführung der flächendeckenden Ausstattung der Schüler*innen mit Tablets ab dem Schuljahr 2019/20 wird auch die bis dato in der Oberstufe verpflichtende Anschaffung eines grafikfähigen Taschenrechners durch den Einsatz eines Computer-Algebra-Systems als App abgelöst. Die Fachschaft Mathematik hat sich nach einem langen Beratungsprozess für die für die App „GeoGebra-CAS“ entschieden. Die kostenfreie App verbindet Geometrie, Algebra, Tabellen und Stochastik und deckt damit alle bis zum Abitur benötigten Funktionen ab.