Der Ganztag am FvSG

von Jens Ransiek

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Schüler während der Mittagszeit in unserer Mensa

Schüler auf dem 2011 neu gestalteten Schulhof

Die Rhythmisierung im Ganztag
Der Unterricht am Vormittag findet jeweils zwei 90-minütigen Einheiten sowie einer 45-Minuten-Einheit statt. Diese werden von zwei großen Pausen unterbrochen (s. Übersicht). In vielen Fällen wird in den beiden 90-minütigen Einheiten nur ein Fach erteilt. In bestimmten Fällen (z.B. Fremdsprachenunterricht) können in der ersten Einheit am Vormittag auch zwei Fächer unterrichtet werden (jeweils 45 Minuten). Im Anschluss an eine einstündige Mittagspause beginnt an drei Wochentagen (Mo, Mi, Do) der Nachmittagsunterricht. Im Nachmittag findet zum einen Fachunterricht statt. Zum anderen dient der Unterricht der Förderung individueller Interessen (Neigungsfach) sowie der Stärkung der Klassengemeinschaft gemeinsam mit den Mentoren. Im Anschluss finden sog. Lernaufgabenstunden statt. Diese sind optional wählbar (s. Hausaufgaben/Lernaufgaben).

Das Neigungsfach
In einem 90-minütigen Neigungsfach am Nachmittag haben die Schüler die Möglichkeit individuelle Interessen zu entdecken oder bestehende Neigungen zu vertiefen. Es werden unterschiedlichste Angebote aus den Bereichen

Naturwissenschaften
Sprachen/Theater
Sport
Kunst und Musik (Kreativität)
Gesellschaftswissenschaften

zur Wahl gestellt.

Die Schüler legen sich bei der Wahl ihres Neigungsfaches zunächst für ein Jahr fest. Die Wahl erfolgt mit Erst- und Zweitwahl im Rahmen der Einführungswoche zu Beginn des Schuljahres nach einer Information und Vorstellung der einzelnen Angebote. Das Neigungsfach beginnt in der 2. Schulwoche.

Die Mittagspause
Mittagessen
Wir würden uns freuen, wenn möglichst alle Schüler das Essensangebot der Mensa im Schulzentrum Nord annehmen würden. Aus diesem Grund werden die Schüler in den ersten Monaten gemeinsam (im Klassenverband) mit dem Mentor in der Mensa essen.

Organisation:
Die Essensbestellung erfolgt ganz einfach über das Internet. Genauere (schriftliche) Informationen erhalten Sie zu Beginn des Schuljahres.

Offene Mittagsangebote
Nach (Vor) dem Mittagessen können die Schüler an sog. offenen Mittagsangeboten teilnehmen. Diese müssen nicht gewählt werden und können jederzeit gewechselt werden. Die Angebote finden zum Teil in Zusammenarbeit mit der AWO statt.

Folgende Angebote sind in der Planung:

Spielezentrale (Eingangshalle)
Jonglage, Einrad
Offenes Sportangebot (z.B. Tischtennis)
Musikangebot
Entspannung

Hausaufgaben - Lernaufgaben
Hausaufgaben/Lernaufgaben stellen eine sinnvolle und wichtige Ergänzung zur Arbeit im Unterricht dar. Sie ermöglichen, im Unterricht Erarbeitetes einzuüben und zu vertiefen. Lernaufgaben können aber auch dazu dienen, den Unterricht vorzubereiten. Daneben können die gestellten Aufgaben auch dazu dienen, die selbstständige Beschäftigung mit einem Thema einzuüben. Durch die Bearbeitung von Lernaufgaben können die Schülerinnen und Schüler gleichzeitig ihren persönlichen Wissensstand kontrollieren und ggf. Lücken aufarbeiten.

Bedingt durch die längere Lernzeit werden die Hausaufgaben überwiegend als sog. Schulaufgaben/Lernaufgaben in die Schule verlagert. Zum einen dienen die Stunden zur individuellen Förderung (IFÖ) sowie die Ergänzungsstunde (ERG), die vorwiegend in den Kernfächern stattfinden, dazu, erarbeitete Unterrichtsinhalte zu vertiefen und zu üben. So kann in diesen Fächern teilweise auf zusätzliche Hausaufgaben verzichtet werden. An den sog. Langtagen sollen zu Hause keine Hausaufgaben mehr angefertigt werden müssen. Aus diesem Grund organisiert die Schule im Rahmen des Nachmittagunterrichts sog. Lernarbeitsstunden. Die Lernaufgabenstunden finden im Klassenverband statt und werden von einem Lehrer der Klasse betreut. In diesen Einheiten findet nicht nur eine Beaufsichtigung statt, vielmehr erhalten die Schülerinnen und Schüler durch betreuende Lehrer bei Schwierigkeiten eine Unterstützung. Die Lehrer achten auf eine ruhige Arbeitsatmosphäre. Es kann allerdings nicht davon ausgegangen werden, dass für jedes Fach eine ausgebildete Lehrperson zur Verfügung steht. Es handelt sich bei diesen Stunden also nicht um eine individuelle Fachbetreuung oder gar Nachhilfe.
Die Lernaufgabenstunden für die Jahrgangsstufe 5 werden an den drei Langtagen in der Zeit von 14:50 bis 15:35 durchgeführt. Die Teilnahme ist nicht verpflichtend, das heißt, die Schülerinnen und Schüler können auch nach Hause gehen und die Aufgaben dort bearbeiten. Um den Betreuungsbedarf für die Schule planen zu können besteht zum Beginn eines jeden Halbjahres für einen Zeitraum von zwei Wochen die Möglichkeit für die Schüler, dieses Angebot zu testen. Danach entscheiden sie mit ihren Eltern über die Teilnahme und es besteht bei Wahl anschließend für das jeweilige Halbjahr Teilnahmepflicht.
Ab der Jahrgangsstufe 6 findet jeweils an zwei der drei Langtage eine Lernaufgabenstunde nach dem beschriebenen Muster statt.