Ein Jahr FREIday am FvSG – Ideen entwickeln, Verantwortung übernehmen, Zukunft gestalten

Mit dem Ende des Schuljahres geht am Freiherr-vom-Stein-Gymnasium Bünde das erste FREIday-Jahr zu Ende. Für die Schülerinnen und Schüler des 7. Jahrgangs war es ein Jahr voller neuer Erfahrungen, eigener Ideen und spannender Projekte. Gleichzeitig markiert es den Auftakt eines Lernformats, das in den kommenden Jahren weiter wachsen wird.
Zu Beginn des Schuljahres stand zunächst die Auseinandersetzung mit den 17 Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen (Sustainable Development Goals, SDGs) im Mittelpunkt. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigten sich mit globalen Herausforderungen wie Armut, Bildung, Gesundheit, Klima- und Umweltschutz sowie nachhaltigem Konsum. Dabei wurde deutlich, dass viele dieser Themen nicht nur auf globaler Ebene relevant sind, sondern auch vor Ort im eigenen Umfeld aufgegriffen werden können.
Im Verlauf des Schuljahres lernten die Schülerinnen und Schüler, Projekte zu planen, Informationen zu recherchieren, Absprachen zu treffen, Rückschläge zu bewältigen und ihre Vorhaben weiterzuentwickeln. Dabei standen nicht nur die Projektergebnisse im Vordergrund, sondern vor allem die Frage, wie aus einer Idee konkrete Schritte und schließlich wirksames Handeln werden kann.
Auf dieser Grundlage entwickelten die Schülerinnen und Schüler eigene Projektideen, mit denen sie einen Beitrag zu einer nachhaltigen und lebenswerten Gesellschaft leisten möchten. Die Vielfalt der Themen zeigte sich eindrucksvoll beim „Markt der Möglichkeiten“, auf dem die Jugendlichen ihre Vorhaben erstmals präsentierten. Fast 40 unterschiedliche Projektideen wurden vorgestellt und diskutiert.
Die Bandbreite reichte von sozialen Projekten bis hin zu ökologischen Initiativen. So entstanden unter anderem Ideen für ein Kleiderkarussell zur Förderung nachhaltigen Konsums, einen Schulgarten, die Unterstützung von Kindern in Kindertagesstätten und Offenen Ganztagsschulen, gemeinsame Spiel- und Begegnungsangebote mit Bewohnerinnen und Bewohnern eines Altenheims oder Projekte zum Schutz von Wildbienen und anderen Insekten. Viele Gruppen suchten bereits frühzeitig den Kontakt zu außerschulischen Partnern und erkundeten Möglichkeiten, ihre Ideen in die Praxis umzusetzen.
Zum Abschluss des Schuljahres präsentieren nun alle Gruppen ihre Projektvorhaben vor einem Gremium aus schulischen und externen Partnern. In dieser Abschlusspräsentation stellen sie ihre Idee, ihre bisherigen Überlegungen sowie ihre Planungen für das kommende Schuljahr vor. Wer das Gremium überzeugt, erhält das „Go-Ticket“ und kann sein Projekt im 8. Jahrgang weiterführen und umsetzen. Alle anderen erhalten die Möglichkeit zur Nacharbeit ihrer Projektplanungen.
Der FREIday hat damit bereits in seinem ersten Jahr gezeigt, welches Potenzial in selbstbestimmtem Lernen steckt. Die Schülerinnen und Schüler haben erfahren, dass ihre Ideen gefragt sind, dass sie Verantwortung übernehmen können und dass gesellschaftliches Engagement bereits im schulischen Alltag beginnt.
Wir sind gespannt auf die Projekte, die im kommenden Schuljahr in die Umsetzung gehen, und freuen uns darauf zu sehen, welche Spuren die ersten FREIday-Jahrgänge am Freiherr-vom-Stein-Gymnasium Bünde hinterlassen werden.